書法字體：行書、行草

字畫款式：橫幅

字畫尺寸：138×35厘米、四尺橫幅

創(chuàng)作時(shí)間：庚子年秋月

字畫內(nèi)容：樂在于志（樂在於志）

內(nèi)容解釋：樂，快樂，愉悅。志，本義為意念、心意，引申為意向、意愿，又引申表示愿意做、決心做。樂在于志意思是快樂來自于（人們的）主觀意愿，志趣所在的人或事物往往能夠使自己愉悅。樂在于志下一句是業(yè)精于勤或行源于心。樂在于志書法作品常掛于書房、書齋、茶室、學(xué)校等場所，用做勉勵的座右銘，或彰顯室主人的價(jià)值觀、志趣。

樂在于志書法作品欣賞

學(xué)樂精神

    樂在于志，樂從何來？必然是志趣所往，不覺其苦，不覺疲倦，每有一寸進(jìn)步，便多一份快樂。樂在於志其中蘊(yùn)含著“學(xué)樂精神”，《論語·雍也第六》“子曰:‘知之者不如好之，好之者不如樂之者。’”孔子說：“懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”在求學(xué)之路上，學(xué)樂精神尤為重要。當(dāng)今社會，學(xué)樂、學(xué)樂融合、“樂在於志”的概念，被家長和眾多學(xué)校教育機(jī)構(gòu)所倡導(dǎo)。樂在于志、學(xué)樂，被很多教育品牌、文藝傳媒、文化用品公司用作公司名或品牌名稱。

春秋時(shí)期教育家孔子

學(xué)而樂

    學(xué)習(xí)中的“學(xué)樂”概念：1、激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。 2、大處著眼，小處如手，在被動學(xué)習(xí)中通過小成就產(chǎn)生成就感和自信心。3、學(xué)樂精神。如果學(xué)習(xí)本身不能給你帶來樂趣，那你就在學(xué)習(xí)過程中找樂子。4、如果你不善于找樂子，不是一個(gè)幽默的人，那你應(yīng)該是個(gè)喜歡挑戰(zhàn)困難的人。5、真正的主動學(xué)習(xí)來自興趣。

樂在于志書法匾額

樂在于志，人要三觀正。

    樂在于志，人要三觀正，也就是要有很好的價(jià)值觀，然后他才能更容易獲得快樂。比如說他一心為公、孝敬父母、慈愛兒孫，比如說真切的關(guān)心媳婦，比如說想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做出成績，比如說想為國奉獻(xiàn)，比如說熱愛學(xué)習(xí)，這些東西每做到了一件，他就會開心。孔子形容自己，發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至。竇文濤說他有一個(gè)評價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)。那就是誰高興誰贏了，誰快樂誰贏了。他說比如說你比我名氣大，你比我能力大，但是誰高興誰贏。他的這條評價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)是有一定道理的。但是通過這條標(biāo)準(zhǔn)能看出一個(gè)問題。有的人只關(guān)心自己快樂還是不快樂，但是恰恰得不到快樂。天下為公，個(gè)人責(zé)任等等哪里去了？有的人廢寢忘食，獲得的回報(bào)也很少，甚至為國捐軀。這種大愛這種成功，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過了個(gè)人的小快樂。有的人恰恰缺少了奉獻(xiàn)精神，恰恰缺少了助人為樂的精神，所以不容易得到快樂。

    作為一個(gè)人，要有好學(xué)的精神，好學(xué)的人才更容易得到快樂。要從一而終的好學(xué)。要有主見，盡信書，不如無書，大道至簡。懂了很多的大道理，能夠發(fā)現(xiàn)很多古人或者現(xiàn)代人，觀點(diǎn)中的錯誤或不足。好的東西去學(xué)習(xí)它。錯誤和不足的東西引以為戒，作為進(jìn)步路上的參考。楊絳說的好，年輕人的很多迷茫和不開心在于想的太多，書讀的太少。腦子里有貨，你才能通達(dá)和有主見。我的子孫，我希望你們能從一而終的好學(xué)，以孔子之好學(xué)為榜樣，天文地理歷史醫(yī)藥武術(shù)等等均要有所涉獵，成為一個(gè)博學(xué)的人。腦子里的東西才是別人搶不走的東西。才是死去以后能帶走的東西。腦子里有東西，做事情才會更容易成功，更容易盡到責(zé)任。

    君子有所學(xué)，有所不學(xué)，天下學(xué)問，無窮無盡，要有選擇的去學(xué)習(xí)。要抓主要矛盾，天下學(xué)問像一棵大樹，要去學(xué)習(xí)樹根，要去學(xué)習(xí)樹干，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。吃喝玩樂，生老病死，方方面面要學(xué)習(xí)的東西，永無止境。所以快樂也永無止境。

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